La innovación docente constituye uno de los pilares estratégicos de la Facultad de Medicina. A través de nuevas metodologías de enseñanza, herramientas digitales y proyectos de mejora educativa, se promueve un modelo de aprendizaje activo centrado en el estudiante y orientado al desarrollo de competencias profesionales.

En este contexto, la Facultad impulsa la revista de innovación docente “Innova Médica”, un espacio destinado a compartir experiencias educativas, proyectos de innovación, nuevas metodologías docentes y reflexiones sobre la enseñanza en medicina y biomedicina. La revista pretende servir como punto de encuentro para el profesorado interesado en mejorar y transformar la educación médica mediante la colaboración y el intercambio de conocimiento.

Acceso a la Revista Innova Médica

Contacto

Vicedecano de Inteligencia Artificial, Innovación Docente, Simulación Clínica y Relaciones Institucionales

 Prof. D. José Luis López Campos-Bodineau - lopezcampos@us.es